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如何通過更好的STEM教育培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才，IEEE高級(jí)會(huì)員，IEEE亞太區(qū)執(zhí)委，中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所副研究員董晶博士表示：“現(xiàn)代科技發(fā)展還有很大的拓展進(jìn)步空間，遠(yuǎn)超于我們目前的想象；因此，倡導(dǎo)多樣性、公平性和包容性(Diversity、Equity、Inclusion，即“DEI”)對(duì)于STEM教育尤為重要，將能為年輕學(xué)生提供更豐富的認(rèn)知視角，啟發(fā)他們通過不同的方式進(jìn)行思考，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。”在此教育體系中，導(dǎo)師應(yīng)發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，營造更包容多元的學(xué)術(shù)環(huán)境。